2022全国高考作文题目汇总名家点评范文

2022年9月12日 by 没有评论

  时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。

  以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。

  请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  中国青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。

  有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。

  复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  (1)校学生会成立新社团“悦读会”,要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨,为启事写一段话。要求:语言简练,有吸引力。

  (2)核酸检测排队时需要两米安全距离,一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志,有的是撑起的晴雨伞,有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点,依据其环境特点,设计两米间隔线标志,并写出设计理由。要求:语言简明,条理清晰。

  (3)请以“像一道闪电”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。

  从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

  (1)古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。

  请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。

  (2)网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

  烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。

  要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

  近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。

  新时代浙年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……

  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  吉林省青少年报刊总社《作文与考试》高中版主编彭宇:题目从《红楼梦》众人给亭上匾额题名的情节入手,重点提到了“移用、借鉴化用、根据情境独创”等三种文学方法,“产生了不同的艺术效果”。没有全面仔细审题的考生可能会在文学领域、艺术效果方面生发开来,而实际上,这道题的核心在最后两句。

  “这道题真正考查的是,移用、化用、借鉴、独创等文学方法在文学之外其他领域的非文学运用,考查的是方法论方面的东西,考查的是不同领域、范畴中具有共性的思想方法,要求结合考生的个人经验,谈启示和思考。”彭宇主编认为,其目的是提醒青年学生通过观察思考,进行手段方法等的规律性总结,掌握一些具有共性的基本方法,将其化为能力,以应对人生中不同领域的问题。能够认识到这一步的考生,才能算是真正理解了这道题。

  “在相关联想中,与文学最近的领域是艺术,而在相反联想中,作为文明的双翼之一,科学领域也有许多共通之处。所以可以谈艺术问题,也可以谈谈科学问题,以科学史、艺术史上的现象为例,解析‘借用、化用、借鉴、独创’等方法手段在科学发现、艺术创造上的作用和价值。”

  高考如万里长征,胜利积蓄自脚下的每一步。我们如玉如钗,也如匠人,在孤寂的匣中日复一日的打磨自我,待开箱那日,放万丈光芒!

  “翼然”,直接移用《醉翁亭记》“峰回路转,有亭翼然临于泉上者”,其实“翼然”如果单单指亭子是挺好的。第二个名字“泻玉”,描绘水的灵动奔逸也未为不妥。如果单看,都没问题。但这两个都不准确,“翼然”有亭无水,“泻玉”有水无亭,直到贾宝玉说出“沁芳”,就把水与亭以及周遭的花草树木,全串起来了。你很容易就在脑海里构建出一幅鸟语花香,水清木华,楼台掩映,各自相映成趣的美好画面。

  晏几道《临江仙》,里有一句“落花人独立,微雨燕双飞”初读时非常惊艳,但后来发现,这句词实际上是直接从五代翁宏的《宫词》拿来的。一字未改。但放在晏几道那首词里居然浑然天成,比原诗还要好!你能说直接移用就不行吗?王勃的《滕王阁序》大家都学过,提起里面的经典名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。其实也不是王勃的个人独创。这句是化用自南北朝著名诗人庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。很显然,化用后的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”无论从意境上还是从气势上,都远远超过原句,真正做到了“夺胎化骨”“点铁成金”,即便是被杜甫评价为“清新庾开府”的庾信醒过来,想必也不得不服。

  此时贾宝玉的“沁芳”远胜于“翼然”和“泻玉”,这个估计大家都能体会到。但为什么说贾宝玉的好,那一帮清客的不好?如果你说因为他们是直接移用和借鉴化用就不好,从前面的分析来看,这是站不住脚的。就古典文学的创作方法来说,直接移用,借鉴化用,情境独创这三个办法古人全用过,而且都有经典名篇传世。就国家发展来看,这三个办法也是各有千秋,我们不能一概而论。 创新,乃是一国之本。科技强国,并非无源之水、无本之木,创新,便是其源、其本。忆往昔思如今,从借鉴西方市场经济到建设中国特色社会主义经济体制、从引入发达国家电视电话到量子科学、登月技术领跑世界,哪一样不是靠的自主创新?靠创新,才可筑就国家发展的平坦通途。你又是否敢于独自开辟一条泥泞的小路,步步踏遍,使它成为光明大道,绽放更加娇艳美丽的花朵。一味地崇拜前人思想,不积极开拓进取,也终会故步自封,落后于时代,其性质等同于泱泱天朝闭关锁国,终被大浪淘沙,遗落在历史的边缘,在黑暗里饱受磨难。 创新重要,而借鉴的作用也不可小觑。其实,换一个角度讲,我们一生中都在学着模仿。从学着走路,学着讲话,到现在学着为人处世,学着数学书上那些稀奇古怪的符号。

  借鉴是创新的起始。哪一个大名鼎鼎的作家不是饱读经书,学富五车,曾如饥似渴地阅读名家经典,并从中汲取经验?哪一个建筑师不是细细揣摩建筑结构,领略世界大师的风采,向成功建筑艺术品取经?哪有什么凭空而来的灵感忽至,只不过是曾经千遍万遍经历过的事物喷涌而出罢了。

  “择其善者而从之”,见贤思齐,孔夫子谆谆教诲犹然在耳。如果没有当初市场经济的借鉴,何来有特色的中国发展模式?如果没有当初西方技术的模仿,何来遥遥领先的高新技术?由此而见,既要创新,又要借鉴。通过借鉴,对其进行消化吸、再利用、大创新,满足你我所需。 穿过山罅后,别有山重重。“四十载惊涛骇浪,九万里风鹏正举。”新时代,新征程,对创新的要求越来越高。作为新一代青年,你我需砥砺前辈艰苦钻研、与时俱进的创新精神,又要拥有全球视野、世界格局,学习借鉴他人之长处。以一点创新气,乘千里快哉之风。

  万事万物皆有尺度,如何控制好借鉴和创新的情境和比重,这是我们需要慎重考虑并理性分析的。学习借鉴,顺应大势;攻坚克难,自主创新。我等新人,当以借鉴创新为两翼,而后乃今将图南!

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